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En este blog voy a tratar de ir colocando las actividades que debes realizar para cada tema, asi como diversas fuentes de información que te faciliten el trabajo. Lunes, 1 de diciembre de 2008. Busca información sobre el acelerador de partículas. Qué experimentos se van a realizar? Y alguna otra pregunta que se te ocurra a ti. Las respuestas las envías como siempre al correo del profesor. Martes, 21 de octubre de 2008. Responde a las siguientes cuestiones.
Un grupo de 3º de Ed. Primaria de la Universidad de Huelva. Estamos realizando una inicitaitva de nuestras clases de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Que consiste concretamente en acercar las wikis a la educación en el aula. Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar.
Cursos, Jornades, Congressos, etc. Consultes bibliogràfiques a la llista de distribució. La imatge en els llibres i àlbums il lustrats. Espais per a infants i joves a les biblioteques. El JN del Jim Botó. Benvinguts a la wiki del Bib. Botó és el Grup de Treball de Biblioteques Infantils i Juvenils del COBDC.
Martes, 13 de enero de 2009. El mundillo de las tics. Jueves, 4 de diciembre de 2008. Son ideas básicas, estrategias y ejercicios para estimular en los alumnos el interés por la lectura, y propiciar el desarrollo de saberes apoyándose en los recursos que ofrecen éstas bibliotecas. Lunes, 24 de noviembre de 2008.
Curso de Helvia y recursos para el aula. Jueves, 17 de abril de 2008. Haciendo enlaces a archivos en helvia. Todos los archivos subidos a un curso en helvia tienen una dirección en internet. Si los veo desde dentro de la intranet del centro los veré por ejemplo en. El archivo se llama schopenhauer. Está en el directorio 17 que corresponde a nuestro curso en helvia. La dirección que apunta al archivo desde internet fuera del centro será.
Formación digital en IES Las Galletas. Martes, 9 de junio de 2009. Polémica sobre la propuesta de un ordenador en el aula por estudiante. Artículo nuestro en el periódico digital SOITU. ES, a título exclusivamente informativo. Formación digital en IES Las Galletas.
Cátedra de INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN - Prof. Patricia Ramírez de Fernández - Blog de Contenidos de la cátedra. Facultad de Humanidades - Universidad Católica de Santa Fe - UCSF. Miércoles, 8 de mayo de 2013. Contenidos Actualizados - Exámenes Mayo 2013. Este es el temario actualizado que será evaluado en los próximos exámenes de Mayo 2013. Datos, Información, Información Digital.
Este es un wiki de prueba. Help on how to format text.
Domingo, 1 de noviembre de 2009. La dialéctica entre objeto de intervención e investigación. La practica profesional del trabajador social, guía de análisis. Se trata de obtener información que nos a.
Wednesday, October 30, 2013. Instrucciones para una de las cajas de ferrero rocher. Estas son las instrucciones para la cajita del Ferrero rocher. Le voy a tartar de poner 3 chocolates en vez de dos, en lo que lo haga les pongo las fotos. Feliz Dia de Brujas para Todas! Links to this post. Saturday, October 26, 2013. Haciendo cajitas de dulces para el Dia de Brujas. Hola amigas, aqui les traigo otras muestras de cajas para guarder chocolates, espero les gusten.
161;Creando y Reciclando, con tu ambiente estás colaborando! Taller de Educación Ambiental, sección 025, UPEL-IPC. Martes, 13 de julio de 2010. Algunos videos sobre el reciclaje. Ayuda al Planeta Reciclando! Enviar por correo electrónico. Diviertete jugando y aprende a reciclar. jpe? Ayuda al Planeta Reciclando! Enviar por correo electrónico. Vamos a hacer papel reciclado y ecológico.
Creando y recreando en el aula virtual. Martes, 15 de junio de 2010. LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS. Al analizar algunos modelos empleados para la didáctica de las Matemáticas, me doy cuenta que gran parte de ellos redundan en el aprendizaje con base en una de las competencias básicas, que es la de solucionar problemas de la vida diaria. Finalmente, considero que la .
They did not comprimise or take shortcuts in any way. They knew what they wanted and they got it. They did not comprimise or take shortcuts in any way. They knew what they wanted and they got it. Creandum partner Fredrik Cassel on Spotify Read story. We thought we had only built a brick-for-brick company, but after we met Fredrik we understood there were other quicker ways to build a company for a bigger play. Patrik Berglund CEO, Xeneta Read story. Similarly to you guys, we as entrepreneurs bet on people.