Las barreras en en centro educativo. Las barreras en la programación. Las barreras en el aula.

Miércoles, 4 de diciembre de 2013. LISTA DE ADAPTACIONES EN LOS EXAMENES DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Permitir una distribución flexible de las pruebas. Permitir descansos durante la prueba. Aumentar el tiempo permitido para completar la prueba. Administrar el test en varias sesiones. Considerar el momento del día en el que se hace la prueba. Administrar el test en un pequeño grupo en un lugar separado.

Martes, 1 de junio de 2010. CARTA DE UN ALUMNO A SU PROFESOR. Enséñame cómo aprender y no qué aprender; enséñame a pensar y no tan sólo qué debo pensar. Así desarrollaré mi inteligencia y no simplemente mi memoria. Confía en mí y demuéstrame que lo haces. Cuando me repites la misma cosa una .

EDUCACIÓN INCLUSIVA, POR UN NUEVO AMANECER. 8220;La creación del blog hace parte del proceso de formación como docentes para trabajar comunidad a través de la metodología del marco lógico, siendo un ejercicio académico es una forma de plantear posibles vías de solución a una problemática en particular, que es la elegida para la elaboración del proyecto. Les damos la bienvenida a este espacio virtual, que surge como invitación dentro del espacio de conceptualización Seminario de Actualización de.

Viernes, 16 de julio de 2010. La educación inclusiva supone un modelo de. En el que los profesores, los alumnos y los padres participan y desarrollan un sentido de comunidad entre todos los participantes, tengan o no discapacidades o pertenezcan a una. La escuela inclusiva forma parte de un proceso de inclusión más amplio; supone la aceptación de todos los alumnos, valorando sus diferencias; exige la transmisión de nuevos. Lunes, 12 de julio de 2010. Le damos la mas cordial.